Journée d'études : L'épopée comme outil pour penser les transformations de la société, le jeudi 28 novembre 2013

Vous trouverez en fichier joint le programme complet de la journée d'études "L'épopée comme outil pour penser les transformations de la société" organisée au CEMS par Florence Goyet et Jean-Luc Lambert et qui aura lieu le jeudi 28 novembre à partir de 9h.

Texte de présentation de la journée d'études :

Cette journée d'étude rassemble des spécialistes et des jeunes chercheurs travaillant sur le monde sibérien, l'Inde et l'Afrique. Il s'agit de voir si la théorie du « travail épique » (Goyet,
2006), élaborée à partir d'un corpus de grandes épopées « oral-derived » (Foley, 1991), garde une pertinence pour des épopées transmises oralement, et qui ont été notées au XIXe siècle par des folkloristes, et dans le monde contemporain par des ethnographes ou des chercheurs en littérature.

Ces textes sont le plus souvent relativement courts, avec une trame narrative simple. Ils ne présentent pas la complexité narrative caractéristique des grandes épopées du type de l'Iliade ou du Hôgen et Heiji monogatari. Or c'est cette complexité qui permettait, à l'intérieur du récit lui-même, la confrontation entre visions du monde radicalement différentes – confrontation qui définit le travail épique d'où peut surgir la nouveauté politique.

Les diverses contributions s'intéresseront au rôle de ces textes épiques de tradition orale dans des cas précis de changements sociaux ou politiques. Tensions multiples, contradictions qui permettent de mettre au jour le conflit interne derrière le conflit apparent avec l'envahisseur, remise en cause de l'exemplarité du héros, disparition de l'agôn au profit d'une confrontation homme / femme inédite, mais aussi coexistence de textes différents, récités par les mêmes bardes, et dont les affirmations idéologiques et les enjeux sont contradictoires, seront au coeur des interrogations de la journée.

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Programme.pdf1.23 Mo841il y a 5 jours 50 min